Hoyhemos iniciado el proyecto del tercer trimestre. Trabajaremos todos los contenidos relacionados con el agua. Para iniciar este proyecto lo hemos hecho con la actividad de motivación "La gota perdida"Al llegar del recreo nos hemos encontrado en nuestro rincón del proyecto un charco de agua y sobre él, un paquete envuelto en Experimentoscon agua: una excelente manera de enseñar a los niños sobre las propiedades del agua es a través de experimentos. Los docentes pueden utilizar materiales simples como recipientes, botellas de plástico y colorantes para realizar experimentos divertidos que demuestren conceptos como la densidad del agua o cómo Cómo fomentar el uso responsable del agua en la educación básica? Este artículo presenta una propuesta cocurricular basada en las representaciones sociales de los estudiantes, así como los marcos internacionales y conceptos clave sobre el tema. Descarga el PDF y conoce los detalles de esta investigación. Realizar una campaña para sensibilizar a la población escolar sobre el buen uso del agua. 5- Actividades para incluir en el Plan de Acción que son sugerencias y no están desarrolladas (“Además, podemos hacer”). 6- Recomendacionespara una mejor gestión del agua en el centro (“No debemos confor-marnos con menos”). Actividadespara que niños y niñas entiendan la importancia de cuidar de los océanos y evitar la contaminación del agua. Para que tus hijos e hijas entiendan por qué es importante cuidar los océanos y evitar la contaminación del agua, les puedes proponer varias actividades como las siguientes: 1. Crea un grupo para la limpieza de una playa. proyecto1:el agua-quinto grado "a" y "b" colegio 28 p san rafael duraciÓn : primer trimestre docentes: karina patta y cecilia rocher disparador sensorial y auditivo (mÚsica y cascada de agua) actividad inicial de motivaciÓn conjunta con ambos grados se didáctica la cual pretende que los alumnos y alumnas del segundo ciclo de infantil adquieran conocimientos acerca de las plantas. Las plantas y el huerto escolar, que son los conceptos donde se fundamentan dicha propuesta, favorece el aprendizaje activo a través del descubrimiento. En dicha propuesta, el alumnado actúa como protagonista. 5 El mar a fondo. El mar a fondo es un proyecto creado por el CSIC y el Instituto de Ciencias del Mar que contiene diversas propuestas didácticas y recursos ordenados por temáticas. Busca y descubrirás infinidad de recursos: proyectos de búsqueda, cuentos, juegos, etc todo muy bien documentado científicamente. relativoal agua y sus propiedades, a los cambios de estado, el ciclo del agua y a la Ciencia en Educación Infantil, así como la relación existente con el currículum. La segunda parte es una propuesta didácticaabierta, flexible y motivador a 1 "2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN" ESCUELANORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL Licenciatura en Educación Preescolar PROYECTO: “Conozcamos a los animales” DATOS GENERALES Docente en formación:_____ Jardín de Niños:_____ Grado y grupo:_____ Docente bnbA.